„Pentru a avea succes și satisfacție la învățare, cel mai important lucru este încrederea în propria capacitate”, ne explică Ramona Marichici, pedagog la Centrul de zi pentru copiii romi din Periam, jud. Timiș, un centru social de la Federaţia Caritas – Timişoara.
Ana este unul din cei 40 copii din comunitatea de romi din localitatea Periam, care frecventează zilnic centrul Caritas. Ca și mulți dintre colegii ei, până nu de mult Ana s-a confruntat cu probleme serioase la învățarea tablei înmulțirii.Vara aceasta, copiii din centrul Periam au confecționat propriile „ajutoare de învățare” din materiale reciclabile și ușor accesibile, de exemplu cofraje de ouă și capace de la flacoane de plastic, aduse chiar de ei de acasă.
„Le-am povestit copiilor despre jocurile de învățare pe care le vom pregăti împreună. Au venit și ei cu ideile lor. Toți s-au implicat și parcă chiar și învățarea tablei înmulțirii a devenit un joc.”
Noua abordare de învățare a fost introdusă în centru în urma cursului „Esența învățării”, organizat de Confederația Caritas România în cadrul proiectului „În lumea virtuală: educație inteligentă și sigură”, un proiect finanțat de Secours Catholique – Caritas Franța.
Prin abordarea „Esența învățării” se pun bazele pentru un proces de învățare de succes, esențial și pentru învățarea în mediul online care azi joacă un rol important în educația copiilor.
„Metodele pe care le-am introdus acum, cresc încrederea copiilor în forțele proprii. Copiii acum simt și ne spun ‚Și eu pot!’ – ‚Am reușit!’ – ‚Acum știu!’. Și Ana are propria ei cutie cu capace și în fiecare zi exersează tabla înmulțirii. Știe, că va reuși.”
